Module 3 - Évaluer

Unité 1 - Outils

Séquence 1 – DÉFINIR LES CONTENUS DE L’ÉVALUATION

Thème 1 – Intégrer l’évaluation dans le processus d’enseignement/apprentissage
Thème 2 – Adopter des outils pour définir les contenus de l’évaluation

Séquence 2 – OBJECTIVER L’ÉVALUATION

Thème 1 – Mettre en œuvre une évaluation motivante
Thème 2 – Adopter des outils pour objectiver l’évaluation

Unité 2 – Techniques

Séquence 1 – ADOPTER UNE DÉMARCHE FORMATIVE

Thème 1 – Mettre en œuvre une pédagogie de la réussite
Thème 2 – Mettre en œuvre une pédagogie de l’erreur

Séquence 2 – PRENDRE UNE DÉCISION

Thème 1 – Définir des paramètres d’évaluation
Thème 2 – Établir un verdict

Unité 3 – Modalités

Séquence 1 – ORIENTER

Thème 1 – Concevoir un questionnaire d’auto-évaluation
Thème 2 – Concevoir des activités d’évaluation initiale

Séquence 2 – VÉRIFIER LES ACQUIS

Thème 1 – Concevoir des activités de compréhension pour une évaluation sommative
Thème 2 – Concevoir des activités de production pour une évaluation sommative